花蓮縣幼兒園招生網
幼兒園招生網
花蓮縣豐濱鄉豐濱國民小學附設幼兒園
3-5歲班名額
8
園所編號
154X21
園所全銜
花蓮縣豐濱鄉豐濱國民小學附設幼兒園
園所地址
[977]花蓮縣豐濱鄉豐濱村6鄰民族街5號
聯絡電話
(03)8791858
聯絡人
如甯.舞菈樂
園所簡介
一、園所簡介
學校位在省道台11岸至51公里處的Fakong豐濱部落(昔稱貓公)。Fakong是一種濱海耐旱植物允水蕉(又稱文殊蘭)。因豐濱部落長滿了允水蕉而得其名。座落於擁有「山海走廊」美譽的純樸阿美族部落學校,背山面海,環境優美。本校附設幼兒園設立於1985年,成立至今40年,我們深曉「語言即文化」,並於2018年推動沉浸式族語教學,讓幼兒透過日常生活中自然的習得族語與阿美族文化故事連結,自信認同族群身分,在部落生活脈絡中健康成長。
教學以六大阿美族神話故事為主軸,融入部落踏查、親子共學、老幼共學等活動,讓幼兒在真實情境中學習族語,深化文化認同。
二、辦學理念
1、以幼兒為主體:尊重個別差異,鼓勵探索與自主學習。
2、沉浸式語言環境:讓族語成為自然溝通與生活的一部分。
3、深度文化連結:連結部落資源,推動文化傳承與世代共學。
4、關鍵素養培養:啟發幼兒的創意表達與問題解決能力,為未來做好準備。
三、教學特色
1、沉浸式族語教學:以族語為日常溝通語言,融入一日作息,自然習得。
2、神話故事主題:依循豐濱六大阿美族神話,設計跨領域學習,深化語言與文化理解。
3、部落踏查體驗:走進部落地景,認識傳統植物、飲食文化與自然資源。
4、親子共學計畫:家長與幼兒一同參與課程,共享語言與文化成長的時光。
5、老幼共學交流:邀請部落長者傳授族語、故事、歌謠與手工藝,串起溫暖的世代情感。
6、多元素材創作:提供豐富的開放性素材,引導幼兒自由探索與表達,激發創作與想像。
7、探索與解決問題導向:以好奇心為起點,培養提問、探索與協作解決問題的能力。
四、幼兒學習目標
1、發展幼兒以族語自然表達想法與感受。
2、建構幼兒認同阿美族文化與生活智慧。
3、培養幼兒探索世界、主動學習的態度。
4、增進幼兒合作、互助、尊重與感恩的社會能力。
5、拓展幼兒在藝術與創作中,自由展現個人創作想像潛能。
6、養成真正自信驕傲的阿美族wawa。
學校位在省道台11岸至51公里處的Fakong豐濱部落(昔稱貓公)。Fakong是一種濱海耐旱植物允水蕉(又稱文殊蘭)。因豐濱部落長滿了允水蕉而得其名。座落於擁有「山海走廊」美譽的純樸阿美族部落學校,背山面海,環境優美。本校附設幼兒園設立於1985年,成立至今40年,我們深曉「語言即文化」,並於2018年推動沉浸式族語教學,讓幼兒透過日常生活中自然的習得族語與阿美族文化故事連結,自信認同族群身分,在部落生活脈絡中健康成長。
教學以六大阿美族神話故事為主軸,融入部落踏查、親子共學、老幼共學等活動,讓幼兒在真實情境中學習族語,深化文化認同。
二、辦學理念
1、以幼兒為主體:尊重個別差異,鼓勵探索與自主學習。
2、沉浸式語言環境:讓族語成為自然溝通與生活的一部分。
3、深度文化連結:連結部落資源,推動文化傳承與世代共學。
4、關鍵素養培養:啟發幼兒的創意表達與問題解決能力,為未來做好準備。
三、教學特色
1、沉浸式族語教學:以族語為日常溝通語言,融入一日作息,自然習得。
2、神話故事主題:依循豐濱六大阿美族神話,設計跨領域學習,深化語言與文化理解。
3、部落踏查體驗:走進部落地景,認識傳統植物、飲食文化與自然資源。
4、親子共學計畫:家長與幼兒一同參與課程,共享語言與文化成長的時光。
5、老幼共學交流:邀請部落長者傳授族語、故事、歌謠與手工藝,串起溫暖的世代情感。
6、多元素材創作:提供豐富的開放性素材,引導幼兒自由探索與表達,激發創作與想像。
7、探索與解決問題導向:以好奇心為起點,培養提問、探索與協作解決問題的能力。
四、幼兒學習目標
1、發展幼兒以族語自然表達想法與感受。
2、建構幼兒認同阿美族文化與生活智慧。
3、培養幼兒探索世界、主動學習的態度。
4、增進幼兒合作、互助、尊重與感恩的社會能力。
5、拓展幼兒在藝術與創作中,自由展現個人創作想像潛能。
6、養成真正自信驕傲的阿美族wawa。
招生規則說明
園所位置